2015年6月，國務院辦公廳關于印發(fā)鄉(xiāng)村教師支持計劃（2015—2020年），2017年伊始，錦州市教科文衛(wèi)工會發(fā)起了“名師志愿者送教下鄉(xiāng)”活動倡議并予以實施。基礎教育工會聯(lián)合會具體承辦了此項活動，至今已歷時三年。目的是充分發(fā)揮錦州市名校名師的引領示范作用，有效促進城鄉(xiāng)教師交流，實現(xiàn)教育資源共享，提升廣大鄉(xiāng)村薄弱中小學教師實施新課程的能力和水平，引領和帶動鄉(xiāng)村教師整體素質的提升，促進城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展。

　　仲夏時節(jié)，萬物并秀。由錦州市教科文衛(wèi)工會主辦，基礎教育工會聯(lián)合會承辦的第三屆“名師志愿者送教下鄉(xiāng)”活動于6月18日落下帷幕。

　　本屆“名師志愿者送教下鄉(xiāng)”活動于2019年4月25日、4月26日、5月27、5月28日，6月18、6月19日六天時間，組織11位錦州市中小學教學名師先后到凌海雙羊鎮(zhèn)中心小學、義縣劉龍臺九年一貫制學校、黑山勵家鎮(zhèn)中心校和北鎮(zhèn)富屯中學，開展義務送教下鄉(xiāng)活動，累計送課節(jié)26，課后教學研討26次，送教學科涉及小學語文、數(shù)學、英語，自然科學、信息技術和中學語文、數(shù)學、英語、化學、地理、歷史等學科，送教教師達45人次，師徒結對28對，聽課觀摩及參與教研的教師達50多人，周邊鄉(xiāng)村學校累計近100名教師受益。

　　持續(xù)三年的“名師志愿者送教下鄉(xiāng)”活動，從提高針對性、有效性角度出發(fā)，以鄉(xiāng)村教師們最迫切需要解決的問題為主要內容，以課堂教學為平臺，將先進理念的教學實際與師師研討培訓融為一體，采用示范觀摩、城鄉(xiāng)教師互動研討、結對幫扶等形式，可以說活動效果是顯著的。期間，市教科文衛(wèi)工會做了大量的默默無聞的有針對性的暖心工作，“名師志愿者送教下鄉(xiāng)”活動，每次都是預先通過市、縣兩級教科文衛(wèi)工會對接聯(lián)絡，縣級教科文衛(wèi)工會選擇送教學校，再征求受教學校確定需要送教的年級及學科，反饋到市教科文衛(wèi)工會，再由市教科文衛(wèi)工會主持召開基礎教育工會聯(lián)合會成員校工會主席會議，每位工會主席申報各單位各學科名優(yōu)高級教師，然后統(tǒng)一進行各學校之間橫向比較擇優(yōu)選擇送教教師，可謂千挑萬選，精益求精，可以說，市教科文衛(wèi)工會特別關注農(nóng)村薄弱學校，全心投入精力，將“名師志愿者送教下鄉(xiāng)”活動做到了訂單式服務，克服困難滿足鄉(xiāng)村學校所需所想。整個活動期間，得到了縣鄉(xiāng)工會、教育主管部門及各受教學校的大力支持合作。

　　名師志愿者她們中的每一位在平日的工作、生活中都是身挑重擔，身兼數(shù)職，有遼寧省特級教師、省市級骨干教師、學科帶頭人、名師工作室主持人、市人大代表、政協(xié)委員等，但是，她們每一位都視送教下鄉(xiāng)活動為一種榮譽、一種責任，絲毫不懈怠，不馬虎，精心準備每一節(jié)課、每一個教案、每一份講學案、每一個課件，還要自己背著沉甸甸的教具、將學案發(fā)給學生，目的是在送課的同時，引導孩子們怎樣學會學習；送教過程中，各位名師都滿懷激情，把先進的教育理念、多年來積累的教學經(jīng)驗、教學方法無私的分享給聽課的老師們，各個教室聽課觀摩的教師、教研室參與教研互動、培訓的教師，切身感受到了名師們的教育情懷、博學睿智和自覺學習的進取精神，他們認真聽，神情專注、投入，積極提問互動、參與研討，名師們以豐富的教學經(jīng)驗耐心解答現(xiàn)場教師的提問，教研研討、培訓現(xiàn)場氣氛熱烈，大家一致認為，名師們的研討培訓既有高度又貼近教學實際，接地氣，受益匪淺，會后紛紛索要名師們的電話和微信號等，表示要經(jīng)常聯(lián)系請教。可以說此次活動名師陣容強大、活動反響熱烈，達到了預期的效果。

　　回顧每一次“名師志愿者送教下鄉(xiāng)”活動，無論作為發(fā)起者、組織者還是實踐者，大家都在感受收獲的同時，也在積極的反思。“師指一條路，燭照萬里程”，我們作為促進城鄉(xiāng)教育均衡協(xié)調發(fā)展的組成部分，目的是形成一種城鄉(xiāng)互動共同提高的長效機制。教育需要無私奉獻，管理需要不斷創(chuàng)新。讓我們在反思與展望中以更好的姿態(tài)投入嶄新的下一屆“名師志愿者送教下鄉(xiāng)”活動。相信在新一年的工作中，“名師志愿者送教下鄉(xiāng)”活動定會錦上添花，枝繁葉茂！

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