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2016年秋，我載著夢想來到了遼沈大地求學，雖然不是土生土長的遼寧人，但這座城一直是我心之所向、素履以往的地方。如愿以償我在遼寧完成了三年的學業(yè)，并深深的扎根于此，成為了一名傳道授業(yè)解惑的大學思政教師，從逐夢到圓夢，我見證了歷史和文化在遼寧的傳承，我見證了黨和國家振興遼寧的政策支持，我見證了遼寧經(jīng)濟的發(fā)展，同樣我也被“長子情懷、忠誠擔當、創(chuàng)新實干、奮斗自強”新時代遼寧精神所激勵。作為遼寧教育行業(yè)的一員，我有責任和義務為振興遼寧獻一份力，落實好立德樹人的根本任務，不忘初心、牢記使命、為黨育人、為國育才。

傳承歷史，弘揚文化。習近平總書記指出：“中華文化源遠流長，積淀著中華民族最深層的精神追求，代表著中華民族獨特的精神標識，為中華民族生生不息、發(fā)展壯大提供了豐厚滋養(yǎng)”。同時文化自信是一個國家、一個民族發(fā)展中最基本、最深沉、最持久的力量，向上向善的文化是一個國家、一個民族休戚與共、血脈相連的重要紐帶。近幾年，遼寧地區(qū)一直致力于推進文化機制的體制改革，遼寧的文化產(chǎn)業(yè)事業(yè)呈上升趨勢發(fā)展。遼寧的歷史文化傳統(tǒng)深深的植根于每個地區(qū)，在這個有著深厚文化土壤的大地上，“一宮兩陵”，沈陽故宮、清昭陵、清福陵，青銅短劍墓、牛河梁紅山文化遺址等，這些寶貴的文化遺址受到世界矚目，不僅如此，遼寧地區(qū)在解放戰(zhàn)爭和抗日戰(zhàn)爭中做出了巨大的貢獻，且留下了數(shù)量多、種類全的紅色文化遺址資源，比如抗聯(lián)文化，這種抗聯(lián)精神主要表現(xiàn)為堅定的信仰信念、高尚的愛國情操和偉大的犧牲精神，解放戰(zhàn)爭文化、抗美援朝文化、工業(yè)文化，以工人作為代表的“英模精神”，他們以使命和家國為重，以強烈的責任感參與祖國的建設中來，為祖國的建設添磚加瓦，傳承了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，同時也為振興遼寧老工業(yè)基地提供精神動力。無論從哪一方面來看，遼寧都形成了自身的文化特色。傳承歷史，弘揚文化，需要我們堅持馬克思主義的根本指導思想，傳承弘揚革命文化，發(fā)展社會主義先進文化，從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中尋找源頭活水，要充分運用中華文明探源工程等研究成果，更加完整準確地講述中國古代歷史，更好發(fā)揮以史育人作用。

遼沈大地，重振雄風。黨的十八大以來，習近平總書記多次到遼寧考察、多次在全國兩會期間參加遼寧代表團審議，為遼寧振興發(fā)展把脈定向，擘畫未來，在遼沈大地的足跡凝結(jié)著他對老工業(yè)基地振興發(fā)展的深謀遠慮。4000多萬遼沈人民牢記習近平總書記囑托，以“滾石上山、爬坡過坎”的勇氣、“擼起袖子加油干”的勁頭，奮力開創(chuàng)全面振興全方位振興新局面，把習近平總書記為遼寧擘畫的藍圖變?yōu)槊篮矛F(xiàn)實。習近平總書記強調(diào)：“新時代東北振興是全面振興、全方位振興，要從統(tǒng)籌推進‘五位一體’總體布局，協(xié)調(diào)推進‘四個全面’戰(zhàn)略布局的角度去把握，瞄準方向、保持定力、揚長避短、發(fā)揮優(yōu)勢、一以貫之、久久為功、擼起袖子加油干、重塑環(huán)境、重振雄風，形成對國家重大戰(zhàn)略的堅強支撐”。2013年8月30日，習近平總書記來到沈鼓集團考察，沈鼓的百萬噸級乙烯壓縮機是創(chuàng)新動力引領(lǐng)經(jīng)濟發(fā)展的代表之一，習近平總書記對他們在重大裝備上取得的一些成果給予充分的肯定，并鼓勵他們再接再厲為國家作出更大的貢獻。這些年來，沈鼓集團謹記習近平總書記的囑托，完成了一臺又一臺產(chǎn)品的設計，創(chuàng)造了一個又一個國產(chǎn)化的豐碑。當年，沈鼓研發(fā)設計的乙烯壓縮機組是100萬噸級，如今沈鼓集團正全力沖鋒國產(chǎn)機組的最新紀錄150萬噸級。2018年9月習近平總書記來到撫順礦業(yè)集團西露天礦考察并做出了重要指示，為撫礦集團公司轉(zhuǎn)產(chǎn)轉(zhuǎn)型下一步發(fā)展提供了根本遵循，按照習近平總書記重要指示精神，地區(qū)和礦區(qū)實現(xiàn)雙贏，撫礦集團西露天礦于2019年6月正式退煤閉坑，由采轉(zhuǎn)治，曾經(jīng)的巨大礦坑如今被樹木環(huán)抱，生態(tài)修復成效顯著，礦區(qū)的員工和地區(qū)的百姓，幸福感不斷提升。

長子情懷，再創(chuàng)輝煌。2018年6月28日，中共遼寧省委正式發(fā)布了以“長子情懷、忠誠擔當、創(chuàng)新實干、奮斗自強”為表述語的新時代遼寧精神。這十六字充分體現(xiàn)了習近平總書記對遼寧的希望和關(guān)懷，是傳承發(fā)揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和悠遠民族精神的地域闡釋， 是中國人民偉大創(chuàng)造精神、偉大奮斗精神、偉大團結(jié)精神、偉大夢想精神的具體展現(xiàn)。長子情懷是遼寧人民在長期歷史發(fā)展實踐中形成的精神文化傳統(tǒng)的凝結(jié),遼寧作為“共和國長子”在國家的發(fā)展進程中，承擔了作為長子的責任與擔當，在中國工業(yè)文明的發(fā)展史上寫下了輝煌的篇章，在革命、建設和改革的歷史進程中，遼寧作出了巨大貢獻。“忠誠擔當”是新時代遼寧精神的核心要求，體現(xiàn)了長期以來遼寧人民忠誠于黨、忠誠于祖國的堅定信仰和擔當奉獻的家國情懷。習近平總書記指出：“雷鋒、郭明義、羅陽身上所具有的信念的能量、大愛的胸懷、忘我的精神、進取的銳氣，正是我們民族精神的最好寫照，他們都是我們‘民族的脊梁’”。“天下至德 莫大乎忠”，“忠誠擔當”是遼寧人民對中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承，不僅是時代對遼寧人民的要求，也是時代對中華兒女的要求，是歷史給予遼寧人的優(yōu)秀品質(zhì)，也是現(xiàn)實賦予遼寧人的鮮明個性。“空談誤國，實干興邦”將新時代遼寧精神融入到遼寧地區(qū)的政治、經(jīng)濟、社會、文化、生態(tài)的發(fā)展中去，才能攻堅克難。第一艘國產(chǎn)航母、殲15、“蛟龍”號、新松機器人、盾構(gòu)機等一大批國之重器等，這些“創(chuàng)新實干”的具體實踐體現(xiàn)了遼寧人民不懼困難、吃苦耐勞、敢為人先的品質(zhì)，“創(chuàng)新實干”的精神力量不斷鼓舞遼寧人民攻堅克難、 再創(chuàng)輝煌。“奮斗自強 ”是新時代遼寧精神的目標和方向，體現(xiàn)了新時代遼寧精神的現(xiàn)實要求、現(xiàn)實需要。一代又一代的遼寧人勇于拼搏、奮發(fā)圖強，一批又一批的創(chuàng)業(yè)者持之以恒、銳意進取，他們書寫了遼寧輝煌的歷史，新時代遼寧精神，正是遼寧人民長期奮斗、拼搏、積累而成的精神財富。

立德樹人，不辱使命。“蒙以養(yǎng)正，圣功也”，青少年教育最重要的就是給他們正確的思想，思政課是落實立德樹人的根本任務的關(guān)鍵課程，思政課作用不可替代，思政課教師隊伍責任重大。作為一名思政教師要做到以下幾個方面：一是堅定信仰，政治過硬，善于從政治上看問題。二是要提高業(yè)務能力，強化社會實踐，讓教學更接地氣。三是與時俱進，創(chuàng)新四維。要豐富教學體驗，運用案例分析、小組討論、模擬場景的方式，微課、線上線下融合、智慧教學工具等。四是要嚴以修身，品行高尚。思政教師要有憂患意識，要有責任感和使命感。要闡明中國共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”的重大理論和實踐問題，要用事實說話，讓事實說話，用數(shù)據(jù)說話，讓數(shù)據(jù)說話。作為一名思政課教師要以習近平新時代中國特色社會主義思想為核心內(nèi)容，講好新時代黨的思想旗幟，宣傳闡釋好黨的十九屆六中全會精神。“經(jīng)師易求，人師難得”，思政教師不僅要重視素質(zhì)的提升，同時也要注重素養(yǎng)的問題，思政課教師要增強 “四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，按照習近平總書記3.18講話提出的“六要”和“八個相統(tǒng)一”嚴格要求自己，才能講好思政課，實現(xiàn)知、情、意、行的統(tǒng)一，真正做到立德樹人，不辱使命和擔當。

作為一名教育工作者，我們要有高度的使命感責任感講好思政課，把課程講出溫度、講出厚度、講出情感、講出效果，為中華民族偉大復興培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展社會主義建設者和接班人，同時要傳承好歷史，為振興遼寧獻出自己的一份力量。