日前,，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于構(gòu)建優(yōu)質(zhì)均衡的基本公共教育服務(wù)體系的意見》,，教育部,、國家發(fā)展改革委、財(cái)政部印發(fā)了《關(guān)于實(shí)施新時(shí)代基礎(chǔ)教育擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃的意見》,。教育部30日舉辦新聞發(fā)布會(huì),，介紹這兩份意見。

　　《關(guān)于構(gòu)建優(yōu)質(zhì)均衡的基本公共教育服務(wù)體系的意見》展望,，到2027年,，我國優(yōu)質(zhì)均衡的基本公共教育服務(wù)體系初步建立，供給總量進(jìn)一步擴(kuò)大,，供給結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化,，均等化水平明顯提高；到2035年,，義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件,、師資隊(duì)伍、經(jīng)費(fèi)投入、治理體系適應(yīng)教育強(qiáng)國需要,，適齡學(xué)生享有公平優(yōu)質(zhì)的基本公共教育服務(wù),，總體水平步入世界前列。

　　《關(guān)于實(shí)施新時(shí)代基礎(chǔ)教育擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃的意見》致力于深化基礎(chǔ)教育供給側(cè)改革,，加快構(gòu)建幼有優(yōu)育,、學(xué)有優(yōu)教的高質(zhì)量基礎(chǔ)教育體系。意見提出,，到2027年,，學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)普惠、義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡,、普通高中優(yōu)質(zhì)特色,、特殊教育優(yōu)質(zhì)融合發(fā)展的格局基本形成。學(xué)前教育階段,，公辦園在園幼兒占比力爭達(dá)到60%以上（2022年為54%）,；義務(wù)教育階段，擴(kuò)增一批新優(yōu)質(zhì)學(xué)校,，優(yōu)質(zhì)學(xué)位供給大幅增加,；高中教育階段，培育一批優(yōu)質(zhì)特色高中,，普通高中多樣化發(fā)展扎實(shí)推進(jìn),，高中階段毛入學(xué)率持續(xù)提升；特殊教育方面,，特教學(xué)校在20萬人口以上的縣基本實(shí)現(xiàn)全覆蓋,，適齡殘疾兒童義務(wù)教育入學(xué)率保持在97%以上（2022年為96%）。

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