????　　省人大常委會(huì)副主任、省總工會(huì)黨組書記

　　主席楊忠林在省總機(jī)關(guān)“不忘初心、

　　牢記使命”主題教育工作

　　會(huì)議上的講話

　　（2019年6月10日）

　　2019年6月10日，省人大常委會(huì)副主任、省總工會(huì)黨組書記、主席楊忠林在省總機(jī)關(guān)“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會(huì)議上作了講話。現(xiàn)印發(fā)給你們，請(qǐng)認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，做好貫徹落實(shí)。

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　　同志們：

　　這次會(huì)議是經(jīng)省委主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組第七巡回指導(dǎo)組同意召開的，主要任務(wù)是深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會(huì)議上的重要講話和中央、省委有關(guān)會(huì)議精神，全面落實(shí)省委部署要求，對(duì)省總機(jī)關(guān)及直屬單位開展主題教育工作進(jìn)行動(dòng)員安排，推動(dòng)全體黨員干部深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，自覺用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，在推進(jìn)遼寧全面振興、全方位振興中更好發(fā)揮工會(huì)組織作用。

　　按照中央和省委統(tǒng)一部署，這次主題教育自上而下分兩批進(jìn)行，第一批是省以上機(jī)關(guān)及其直屬單位，時(shí)間是6月至8月這3個(gè)月。第二批是省以下機(jī)關(guān)及直屬單位。省總黨組對(duì)開展這次主題教育高度重視，細(xì)致做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《中共中央關(guān)于在全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的意見》和省委《關(guān)于開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的實(shí)施意見》，就制定省總機(jī)關(guān)實(shí)施方案等相關(guān)工作作出安排。在深入學(xué)習(xí)研究的基礎(chǔ)上，組織制定省總機(jī)關(guān)主題教育實(shí)施方案，結(jié)合工會(huì)工作實(shí)際，將中央和省委部署要求細(xì)化實(shí)化具體化。6月5日，黨組召開會(huì)議，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記重要講話和中央、省委會(huì)議精神，研究審議省總實(shí)施方案等文件。

　　省委第七巡回指導(dǎo)組負(fù)責(zé)指導(dǎo)省總開展主題教育工作。會(huì)前，指導(dǎo)組向省總黨組傳達(dá)了省委的要求，審定了省總機(jī)關(guān)實(shí)施方案，并對(duì)我們開展主題教育給予了有力指導(dǎo)。一會(huì)兒，指導(dǎo)組組長(zhǎng)戴茂林同志還要講話提要求，大家要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)、抓好落實(shí)。

　　下面，我就深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要講話精神和中央、省委有關(guān)部署要求，扎實(shí)開展好“不忘初心、牢記使命”主題教育，講三點(diǎn)意見。

　　一、深刻認(rèn)識(shí)理解、認(rèn)清重大意義，切實(shí)把思想統(tǒng)一到習(xí)近平總書記重要講話精神和中央、省委部署要求上來(lái)

　　以縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)，在全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，是黨的十九大作出的重要工作部署，這是全黨政治生活中的一件大事，意義重大而深遠(yuǎn)。習(xí)近平總書記在主題教育工作會(huì)議上的重要講話，立意高遠(yuǎn)、思想深邃，通篇貫穿著馬克思主義的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法，充分彰顯了以習(xí)近平同志為核心的黨中央實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的強(qiáng)烈歷史擔(dān)當(dāng)和推進(jìn)黨要管黨、全面從嚴(yán)治黨的堅(jiān)定決心，具有很強(qiáng)的政治性、思想性、針對(duì)性、指導(dǎo)性，為我們開展好主題教育提供了根本遵循和行動(dòng)指南。習(xí)近平總書記在講話中，用“四個(gè)迫切需要”深刻闡述了開展這次主題教育的重大意義。求發(fā)書記在全省主題教育工作會(huì)議講話中，就深刻理解把握總書記“四個(gè)迫切需要”重要論述，進(jìn)行了深入細(xì)致的解讀闡釋。我們一定要站在增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”的高度，切實(shí)深化對(duì)主題教育重大意義的認(rèn)識(shí)理解，進(jìn)一步強(qiáng)化思想自覺、政治自覺和行動(dòng)自覺，確保主題教育各項(xiàng)任務(wù)落地見效。

　　（一）深刻認(rèn)識(shí)開展這次主題教育，是用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝全黨的迫切需要，更是我們深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于工人階級(jí)和工會(huì)工作重要論述的迫切需要。我們黨的建設(shè)的一條寶貴經(jīng)驗(yàn)，就是堅(jiān)持思想建黨、理論強(qiáng)黨，特別是每當(dāng)革命、建設(shè)、改革的重大歷史關(guān)頭，總是更加重視理論指導(dǎo)，結(jié)合不斷發(fā)展的實(shí)際加強(qiáng)黨員干部的理論學(xué)習(xí)。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，理論創(chuàng)新每前進(jìn)一步，理論武裝就要跟進(jìn)一步。當(dāng)前，就是要深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，推進(jìn)學(xué)習(xí)往深里走、往心里走、往實(shí)里走。習(xí)近平總書記在講話中，指出了一些黨員干部在理論學(xué)習(xí)上存在的問(wèn)題，有的滿足做做樣子、裝點(diǎn)門面，有的一知半解、似懂非懂，有的處于“三不狀態(tài)”（不熟悉、顧不上、不感興趣）等。求發(fā)書記在講話中也指出了我省有的對(duì)新發(fā)展理念的理解還停留在概念上、對(duì)總書記關(guān)于聚焦補(bǔ)齊“四個(gè)短板”、扎實(shí)做好“六項(xiàng)重點(diǎn)工作”重要指示的學(xué)習(xí)理解不夠等問(wèn)題。這些問(wèn)題在我們省總機(jī)關(guān)都是不同程度存在的。有的同志對(duì)習(xí)近平總書記關(guān)于工人階級(jí)和工會(huì)工作重要論述的學(xué)習(xí)重視不夠、抓得不緊，對(duì)總書記關(guān)于增“三性”、去“四化”，加強(qiáng)思想政治引領(lǐng)、履行維權(quán)服務(wù)職責(zé)、加強(qiáng)基層工會(huì)組織建設(shè)等重要論述理解領(lǐng)會(huì)不夠深透，工作落實(shí)上有差距、不到位等。我們省總機(jī)關(guān)開展主題教育，就要把深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為根本任務(wù)，與學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于工人階級(jí)和工會(huì)工作的重要論述結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)持學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一，不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，筑牢信仰之基、補(bǔ)足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵。

　　（二）深刻認(rèn)識(shí)開展這次主題教育，是推進(jìn)新時(shí)代黨的建設(shè)的迫切需要，更是我們貫徹新時(shí)代黨的建設(shè)總要求、全面提升工會(huì)組織黨的建設(shè)質(zhì)量的迫切需要。辦好中國(guó)的事情，關(guān)鍵在黨。我們黨從最初只有50 多名黨員，發(fā)展到今天成為擁有8800多萬(wàn)名黨員的世界第一大執(zhí)政黨，帶領(lǐng)人民奪取了一個(gè)又一個(gè)偉大勝利，靠的就是黨堅(jiān)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)。實(shí)踐一再證明，黨興則國(guó)興，黨強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。習(xí)近平總書記在肯定黨的十八大以來(lái)全面從嚴(yán)治黨取得重大成就的同時(shí)，指出了一些黨員干部政治信仰不堅(jiān)定、熱衷于搞“圈子文化”、“四風(fēng)”問(wèn)題樹倒根存等問(wèn)題，告誡我們黨面臨的“四大考驗(yàn)”是長(zhǎng)期的、復(fù)雜的，全面從嚴(yán)治黨永遠(yuǎn)在路上。求發(fā)書記在講話中指出，我省在這方面有過(guò)沉痛教訓(xùn)，雖經(jīng)過(guò)不懈努力，政治生態(tài)不斷修復(fù)、總體向好，但仍存在一些地方黨委、政府對(duì)中央決策部署理解有偏差，有的黨員干部當(dāng)面一套背后一套，一些基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用不強(qiáng)等問(wèn)題。這些問(wèn)題我想在省總機(jī)關(guān)都是不同程度存在的。有的大局觀念不強(qiáng)，籌劃推進(jìn)工作與省委中心工作對(duì)接不緊，落實(shí)省委有關(guān)決策部署不到位、不徹底；有的機(jī)關(guān)支部作用發(fā)揮不明顯；個(gè)別黨員干部中私底下搞“小議論”，還存在“圈子文化”的影子等。我們省總機(jī)關(guān)開展主題教育，要深入貫徹新時(shí)代黨的建設(shè)總要求，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，把全面從嚴(yán)治黨要求落實(shí)到每個(gè)支部、每個(gè)黨員，自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，進(jìn)一步增強(qiáng)黨的先進(jìn)性、純潔性，為全省各級(jí)工會(huì)做好示范、做好表率。

　　（三）深刻認(rèn)識(shí)開展這次主題教育，是保持黨同人民群眾血肉聯(lián)系的迫切需要，更是我們把牢聯(lián)系和服務(wù)職工群眾這個(gè)工會(huì)工作生命線、保持和增強(qiáng)政治性先進(jìn)性群眾性的迫切需要。習(xí)近平總書記反復(fù)強(qiáng)調(diào)，人民是我們黨執(zhí)政的最大底氣，黨的根基在人民、黨的力量在人民，黨的初心使命就是為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興。十八大以來(lái)，黨的群眾路線教育、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育接續(xù)開展，各有側(cè)重，但其中不變的“硬核”都是始終保持黨同人民群眾血肉聯(lián)系。總書記在講話中，列舉了一些因形式主義、官僚主義給基層帶來(lái)負(fù)擔(dān)和干擾的典型表現(xiàn)。求發(fā)書記也指出了我省一些領(lǐng)導(dǎo)干部不察民情、不問(wèn)疾苦，熱衷于搞材料政績(jī)、數(shù)字政績(jī)等問(wèn)題。工會(huì)組織是黨聯(lián)系職工群眾的橋梁和紐帶，最大優(yōu)勢(shì)是密切聯(lián)系職工群眾，最大危險(xiǎn)是脫離職工群眾，工會(huì)工作做的是群眾工作，實(shí)質(zhì)上就是政治工作。保持和增強(qiáng)政治性先進(jìn)性群眾性，就是要更好地密切黨同職工群眾的血肉聯(lián)系。在這方面，我們確實(shí)是存在問(wèn)題的，有的同志以職工為中心的思想樹得不牢，對(duì)職工群眾的實(shí)際需求不了解、不掌握；有的對(duì)職工群眾的訴求不關(guān)心，回應(yīng)不及時(shí)；有的開展工作與職工群眾的愿望期盼對(duì)接不緊密等。我們要通過(guò)這次主題教育，進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)宗旨意識(shí)，以保持和增強(qiáng)政治性先進(jìn)性群眾性為根本標(biāo)尺，把聯(lián)系和服務(wù)職工群眾作為工會(huì)工作的生命線，著力解決職工群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題，更好地承擔(dān)起團(tuán)結(jié)引領(lǐng)職工群眾聽黨話、跟黨走的政治責(zé)任，不斷打牢黨長(zhǎng)期執(zhí)政的階級(jí)基礎(chǔ)和群眾基礎(chǔ)。

　　（四）深刻認(rèn)識(shí)開展這次主題教育，是實(shí)現(xiàn)黨的十九大確定的目標(biāo)任務(wù)的迫切需要，更是我們強(qiáng)化圍繞中心服務(wù)大局使命擔(dān)當(dāng)、推進(jìn)新時(shí)代工會(huì)工作創(chuàng)新發(fā)展的迫切需要。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，黨的十九大提出的“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)，是人民對(duì)美好生活向往的集體體現(xiàn)，是當(dāng)代中國(guó)共產(chǎn)黨人最重要的、最現(xiàn)實(shí)的使命擔(dān)當(dāng)。總書記反復(fù)告誡全黨，要實(shí)現(xiàn)十九大確定的目標(biāo)任務(wù)，必須不忘初心、牢記使命，必須準(zhǔn)備付出更為艱巨、更為艱苦的努力。總書記在講話中指出了當(dāng)前一些領(lǐng)導(dǎo)干部不擔(dān)當(dāng)不作為問(wèn)題，比如，有的只想當(dāng)官不想干事、只想攬權(quán)不想擔(dān)責(zé)，有的能力不足、方法不當(dāng)，有的愛惜羽毛、愛惜牙齒等；求發(fā)書記也列舉了我省一些領(lǐng)導(dǎo)干部推進(jìn)改革決心不夠、力度不大，破解矛盾瞻前顧后、心存顧慮等問(wèn)題。這些問(wèn)題在省總機(jī)關(guān)也是同樣存在的。不敢擔(dān)當(dāng)、不想作為的同志有之，愛惜羽毛、不敢碰硬的同志有之，能力素質(zhì)、工作作風(fēng)與新時(shí)代要求普遍都存在著差距。我們要通過(guò)這次主題教育，進(jìn)一步強(qiáng)化圍繞中心服務(wù)大局的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，勇于直面問(wèn)題、勇于自我革新，煥發(fā)真抓實(shí)干、干事創(chuàng)業(yè)的精氣神，切實(shí)提升服務(wù)振興發(fā)展服務(wù)職工群眾工作實(shí)效，確保中央和省委的決策部署在全省工會(huì)系統(tǒng)得到不折不扣的貫徹落實(shí)。

　　二、把牢目標(biāo)要求、抓住重點(diǎn)關(guān)鍵，確保“不忘初心、牢記使命”主題教育取得實(shí)實(shí)在在成效

　　習(xí)近平總書記在講話中，深刻闡釋了這次主題教育的總要求、目標(biāo)任務(wù)和重點(diǎn)措施。我們要認(rèn)真理解領(lǐng)會(huì)，按照省委部署要求，結(jié)合工會(huì)實(shí)際，明確重點(diǎn)方向，全力以赴推進(jìn)，確保主題教育取得預(yù)期效果。

　　（一）準(zhǔn)確把握主題教育總要求和目標(biāo)任務(wù)。總要求是“守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)”，這是以習(xí)近平同志為核心的黨中央根據(jù)新時(shí)代黨的建設(shè)任務(wù)、針對(duì)黨內(nèi)存在的突出問(wèn)題、結(jié)合這次主題教育的特點(diǎn)提出來(lái)的。這個(gè)總要求是一個(gè)相互聯(lián)系的整體，必須貫穿主題教育的全過(guò)程。根本任務(wù)是深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，錘煉忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)恼纹犯瘢瑘F(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民為實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想共同奮斗。通過(guò)開展主題教育，努力實(shí)現(xiàn)理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率的具體目標(biāo)。這一目標(biāo)任務(wù)，是黨對(duì)新時(shí)代黨員干部思想、政治、作風(fēng)、能力、廉政等方面提出的基本要求。省總機(jī)關(guān)全體黨員干部要準(zhǔn)確把握總要求，始終聚焦根本任務(wù)和具體目標(biāo)，深學(xué)實(shí)做、細(xì)照篤行，進(jìn)一步強(qiáng)化黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，站穩(wěn)人民立場(chǎng)，以忠誠(chéng)黨的事業(yè)、竭誠(chéng)服務(wù)職工為己任，以強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng)為履職之要，及時(shí)校準(zhǔn)思想偏差和行為偏差，切實(shí)增強(qiáng)服務(wù)大局服務(wù)職工的實(shí)際本領(lǐng)，把新時(shí)代黨員干部思想、政治、作風(fēng)、能力、廉政等方面的基本要求落到實(shí)處，在服務(wù)遼寧振興發(fā)展中更好地體現(xiàn)工會(huì)組織的價(jià)值、展示工會(huì)組織的作為。

　　（二）推動(dòng)重點(diǎn)措施貫穿全程、落地見效。習(xí)近平總書記指出，這次主題教育不劃階段、不分環(huán)節(jié)，不是降低標(biāo)準(zhǔn)，而是提出更高要求。我們要深刻領(lǐng)會(huì)總書記重要講話精神和中央、省委部署要求，切實(shí)把學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問(wèn)題、整改落實(shí)貫穿全程，努力取得最好效果。

　　學(xué)習(xí)教育要持續(xù)深化、貫穿全程。加強(qiáng)理論武裝是這次主題教育的重中之重，核心任務(wù)就是深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，堅(jiān)持全面系統(tǒng)學(xué)、深入思考學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)習(xí)，原原本本讀原著、學(xué)原文、悟原理，切實(shí)在學(xué)懂弄通做實(shí)上下功夫。要把握重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會(huì)議上的重要講話，學(xué)習(xí)《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于東北、遼寧振興發(fā)展重要指示批示精神，特別是在遼寧考察時(shí)和在深入推進(jìn)東北振興座談會(huì)上的重要講話精神，以及總書記關(guān)于工人階級(jí)和工會(huì)工作的重要論述，跟進(jìn)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記最新重要講話文章和重要指示批示精神等，自覺對(duì)表對(duì)標(biāo)、及時(shí)校準(zhǔn)偏差。要抓好集中學(xué)習(xí)研討，圍繞“傳承紅色基因，牢記初心使命”“堅(jiān)守絕對(duì)忠誠(chéng)，做到‘兩個(gè)維護(hù)’”“勇于擔(dān)當(dāng)作為，推動(dòng)振興發(fā)展”“堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨，營(yíng)造良好政治生態(tài)”4個(gè)專題，在6月底前安排1周時(shí)間，黨組中心組開展交流研討，機(jī)關(guān)各支部同步抓好學(xué)習(xí)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，采取組織觀看《雷鋒在1959》《毛豐美》《黃玫瑰》等影視作品，收聽廣播劇《英雄無(wú)懼》，舉辦報(bào)告會(huì)、參觀考察等形式，深入學(xué)習(xí)雷鋒、焦裕祿、郭明義、張富清、羅陽(yáng)、毛豐美等先進(jìn)典型事跡，通過(guò)汲取榜樣力量，做到學(xué)有標(biāo)桿、干有動(dòng)力。要切實(shí)豐富學(xué)習(xí)形式，用好中共滿洲省委舊址、遼沈戰(zhàn)役紀(jì)念館、抗美援朝紀(jì)念館等紅色資源，開展革命傳統(tǒng)教育，從先輩先烈的英雄事跡和崇高品德中汲取精神養(yǎng)分；組織形勢(shì)政策宣講，弘揚(yáng)新時(shí)代遼寧精神；發(fā)揮好警示教育和“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”“遼沈智慧黨建云平臺(tái)”“遼寧先鋒”公眾號(hào)等教育作用；今年“七?一”，組織開展“不忘初心、牢記使命”主題黨日活動(dòng)。

　　調(diào)查研究要深入扎實(shí)、貫穿全程。通過(guò)調(diào)查研究來(lái)查擺問(wèn)題，是這次主題教育中的鮮明特色。省總黨組成員要結(jié)合各自分管工作，帶頭開展調(diào)查研究，切實(shí)拿出解決問(wèn)題實(shí)在管用的招法，推動(dòng)工作落實(shí)。在調(diào)研內(nèi)容上，要圍繞工會(huì)組織在落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于工人階級(jí)和工會(huì)工作重要論述方面存在的突出問(wèn)題，在服務(wù)振興發(fā)展服務(wù)職工群眾工作存在的重點(diǎn)問(wèn)題，黨的建設(shè)面臨的緊迫問(wèn)題，職工群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題等選準(zhǔn)調(diào)研題目。在調(diào)研方式上，要切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，深入到基層一線和職工群眾中，搞接地氣的調(diào)研，聽真話、察實(shí)情，切實(shí)掌握第一手材料。要統(tǒng)籌安排調(diào)研，嚴(yán)格遵守紀(jì)律要求，不要扎堆調(diào)研，輕車簡(jiǎn)從，不搞層層陪同，不增加基層負(fù)擔(dān)。在調(diào)研成果轉(zhuǎn)化上，要在學(xué)習(xí)調(diào)研基礎(chǔ)上，通過(guò)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部講專題黨課，分享學(xué)習(xí)體會(huì)收獲等，把調(diào)研成果轉(zhuǎn)化為推進(jìn)改革發(fā)展穩(wěn)定和黨的建設(shè)各項(xiàng)工作的思路舉措，轉(zhuǎn)化為銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新的精氣神和埋頭苦干、真抓實(shí)干的自覺行動(dòng)，轉(zhuǎn)化為聯(lián)系服務(wù)職工群眾的長(zhǎng)效機(jī)制，讓職工群眾真正感受到工會(huì)是“職工之家”、工會(huì)干部是最可信賴的“娘家人”、貼心人。省委將召開優(yōu)秀調(diào)研成果交流會(huì)，我們省總工會(huì)要力爭(zhēng)有成果展示。

　　檢視問(wèn)題要主動(dòng)深刻、貫穿全程。把存在的問(wèn)題查找準(zhǔn)確、檢視到位，為整改落實(shí)提供精準(zhǔn)靶向，是這次主題教育的重點(diǎn)內(nèi)容。要認(rèn)真對(duì)照檢查，對(duì)照習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、習(xí)近平總書記關(guān)于工人階級(jí)和工會(huì)工作重要論述，對(duì)照黨章黨規(guī)、初心使命、先進(jìn)典型、職工期盼，查找在增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”方面存在哪些差距，查找在知敬畏、存戒懼、守底線方面存在哪些差距，查找在群眾觀點(diǎn)、群眾立場(chǎng)、群眾感情、服務(wù)群眾方面存在哪些差距，查找在思想覺悟、能力素質(zhì)、道德修養(yǎng)、作風(fēng)形象方面存在哪些差距。要廣泛聽取意見，通過(guò)基層調(diào)研、網(wǎng)絡(luò)調(diào)研等形式，廣泛征求基層工會(huì)、工會(huì)干部和職工群眾的意見建議；通過(guò)座談會(huì)、個(gè)別訪談等形式，廣泛聽取機(jī)關(guān)干部職工的反映。要深刻檢視反思，以刀刃向內(nèi)的自我革命精神，把問(wèn)題找實(shí)、把根源挖深，明確努力方向和改進(jìn)措施。要切實(shí)防止以上級(jí)指出的問(wèn)題代替自身查找的問(wèn)題，以班子問(wèn)題代替?zhèn)€人問(wèn)題，以他人問(wèn)題代替自身問(wèn)題，以工作業(yè)務(wù)問(wèn)題代替思想政治問(wèn)題，以舊問(wèn)題代替新問(wèn)題，檢視剖析要一條一條列出問(wèn)題，不搞官樣文章，不硬性規(guī)定字?jǐn)?shù)。

　　整改落實(shí)要敢于較真、貫穿全程。整改解決突出問(wèn)題是確保主題教育取得實(shí)效的關(guān)鍵所在。要落細(xì)落小整改措施，堅(jiān)持邊學(xué)邊改、邊查邊改、即知即改，對(duì)調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題、職工反映強(qiáng)烈的問(wèn)題、上級(jí)指出的問(wèn)題等，能夠當(dāng)下改的，明確時(shí)限和要求，按期整改到位；一時(shí)解決不了的，要盯住不放，通過(guò)不斷深化認(rèn)識(shí)、增強(qiáng)自覺，明確階段目標(biāo)，持續(xù)整改。黨組及班子成員要帶頭抓好整改落實(shí)，理清問(wèn)題的根源及具體表現(xiàn)，找準(zhǔn)發(fā)力點(diǎn)，有針對(duì)性地拿出具體的整改方案。切實(shí)防止虎頭蛇尾、久拖不決，紙上整改、虛假整改，防止以整改為名，層層填表報(bào)數(shù)，增加基層負(fù)擔(dān)。要鞏固拓展整改成果，通過(guò)建章立制，把主題教育中形成的好經(jīng)驗(yàn)好做法固定下來(lái)，形成長(zhǎng)效機(jī)制。通過(guò)整改，使黨員干部始終保持為民務(wù)實(shí)清廉的政治本色，始終牢固樹立正確的政績(jī)觀，始終堅(jiān)持苦干實(shí)干、開拓進(jìn)取，知重負(fù)重、攻堅(jiān)克難的精神狀態(tài)，以釘釘子精神貫徹落實(shí)中央和省委決策部署，把守初心擔(dān)使命轉(zhuǎn)化為推動(dòng)工作落實(shí)的實(shí)際行動(dòng)，在服務(wù)振興發(fā)展服務(wù)職工群眾中當(dāng)先鋒、打頭陣、作表率。

　　（三）認(rèn)真開展專項(xiàng)整治。習(xí)近平總書記指出，這次主題教育開展專項(xiàng)整治是一個(gè)重要抓手，全過(guò)程都要抓緊抓實(shí)。中央提出了開展“對(duì)貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨中央決策部署置若罔聞、應(yīng)付了事、弄虛作假、陽(yáng)奉陰違問(wèn)題”“干事創(chuàng)業(yè)精氣神不夠，患得患失，不擔(dān)當(dāng)不作為問(wèn)題”“違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神的突出問(wèn)題”“形式主義、官僚主義，層層加重基層負(fù)擔(dān)，文山會(huì)海突出，督查檢查考核過(guò)多過(guò)頻問(wèn)題”“領(lǐng)導(dǎo)干部配偶、子女及其配偶違規(guī)經(jīng)商辦企業(yè)，甚至利用職權(quán)或者職務(wù)影響為其經(jīng)商辦企業(yè)謀取非法利益問(wèn)題”“對(duì)群眾關(guān)心的利益問(wèn)題漠然處之，空頭承諾，推諉扯皮，以及辦事不公、侵害群眾利益問(wèn)題”“基層黨組織軟弱渙散，黨員教育管理寬松軟，基層黨建主體責(zé)任缺失問(wèn)題”“對(duì)黃賭毒和黑惡勢(shì)力聽之任之，失職失責(zé)，甚至包庇縱容、充當(dāng)保護(hù)傘問(wèn)題”等8個(gè)重要問(wèn)題專項(xiàng)整治，省委結(jié)合遼寧實(shí)際，增強(qiáng)了“信訪突出問(wèn)題”和“營(yíng)商環(huán)境建設(shè)突出問(wèn)題”2項(xiàng)整治任務(wù)，共10個(gè)方面專項(xiàng)整治。這些都是影響黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和黨的事業(yè)發(fā)展的問(wèn)題，我們每一項(xiàng)專項(xiàng)整治都要認(rèn)真對(duì)待，緊密結(jié)合工會(huì)實(shí)際，不折不扣抓好落實(shí)。要逐個(gè)細(xì)化整治措施，以工程化設(shè)計(jì)、項(xiàng)目化推進(jìn)，確保問(wèn)題整改到位。

　　主題教育結(jié)束前，省總黨組及直屬單位領(lǐng)導(dǎo)班子要召開專題民主生活會(huì)，充分運(yùn)用學(xué)習(xí)調(diào)研成果，針對(duì)檢查反思的問(wèn)題，認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng)，自我批評(píng)要見人見事見思想，相互批評(píng)要真點(diǎn)問(wèn)題，達(dá)到“紅臉出汗、排毒治病”的效果，確保民主生活會(huì)質(zhì)量高、效果好。機(jī)關(guān)和直屬單位基層黨組織同步召開專題組織生活會(huì)。

　　三、加大領(lǐng)導(dǎo)力度、強(qiáng)化組織保障，推動(dòng)“不忘初心、牢記使命”主題教育有序有力開展

　　習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，這次主題教育在中央政治局常委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下開展。中央和省委對(duì)加強(qiáng)對(duì)主題教育的領(lǐng)導(dǎo)都提出了明確要求。我們要把開展好這次主題教育作為重要政治任務(wù)和頭等大事，精心組織，周密安排，扎實(shí)推進(jìn)，不折不扣把各項(xiàng)工作任務(wù)做細(xì)做實(shí)做出成效。

　　（一）強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。成立由我任組長(zhǎng)、其他黨組領(lǐng)導(dǎo)為成員的主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，以機(jī)關(guān)黨委人員為主，從其他部門抽調(diào)骨干，負(fù)責(zé)主題教育的日常組織工作。這項(xiàng)工作，我是第一責(zé)任人，各位黨組成員要認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”，加強(qiáng)對(duì)分管部門的指導(dǎo)督促。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，從我和黨組成員做起，帶頭把自己擺進(jìn)去，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，既要學(xué)在前、更要做在前，從嚴(yán)從實(shí)參加主題教育，帶頭開展學(xué)習(xí)教育，帶頭開展調(diào)查研究，帶頭檢視存在問(wèn)題，帶頭抓好整改落實(shí)，切實(shí)形成對(duì)標(biāo)看齊、以上率下的良好局面。

　　（二）求真務(wù)實(shí)，注重實(shí)效。要嚴(yán)格按照中央和省委的部署要求，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去，深刻查擺自身不足，深刻檢視剖析存在問(wèn)題，一項(xiàng)一項(xiàng)列出清單，不折不扣抓細(xì)抓實(shí)。要堅(jiān)決防止“上下一般粗、左右一個(gè)樣”，既要做到既定步驟做到位、規(guī)定動(dòng)作不走樣，又要做到突出工會(huì)特色、結(jié)合工作實(shí)際，保質(zhì)保量完成好主題教育各項(xiàng)工作任務(wù)。要注重統(tǒng)籌兼顧，把開展主題教育作為推動(dòng)工會(huì)工作的重要契機(jī)和強(qiáng)大動(dòng)力，圍繞振興發(fā)展中心任務(wù)，把開展主題教育同貫徹落實(shí)省委“1+8”文件等部署要求結(jié)合起來(lái)，同推進(jìn)服務(wù)振興發(fā)展服務(wù)職工群眾各項(xiàng)重點(diǎn)工作結(jié)合起來(lái)，同完成好今年各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)結(jié)合起來(lái)，切實(shí)做到兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)。

　　（三）做好宣傳，濃厚氛圍。要加強(qiáng)主題教育的正面宣傳和輿論引導(dǎo)，充分發(fā)揮省總網(wǎng)站、報(bào)刊雜志、幸福遼工APP等工會(huì)宣傳陣地作用，深入宣傳黨中央精神和省委部署要求，及時(shí)反映機(jī)關(guān)主題教育進(jìn)展情況和工作成效，為主題教育營(yíng)造良好氛圍。要注重發(fā)揮先進(jìn)典型的示范引導(dǎo)作用，及時(shí)總結(jié)推廣主題教育中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，在省總機(jī)關(guān)形成學(xué)先進(jìn)、當(dāng)先進(jìn)、趕先進(jìn)的良好風(fēng)氣。　　

　　（四）加強(qiáng)督導(dǎo)，狠抓落實(shí)。省總機(jī)關(guān)主題教育，在省委主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組第七巡回指導(dǎo)組指導(dǎo)下開展，我們每一項(xiàng)工作開展前都要及時(shí)向指導(dǎo)組進(jìn)行請(qǐng)示，按照指導(dǎo)組要求，抓好工作落實(shí)。省總主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室，要加強(qiáng)對(duì)主題教育進(jìn)展情況的督促檢查，注重從黨員干部自身素質(zhì)提升、解決問(wèn)題成效、職工群眾評(píng)價(jià)反映等方面，客觀評(píng)估主題教育效果，并納入工作實(shí)績(jī)考核。要力戒形式主義、官僚主義，堅(jiān)持求真求實(shí)、改進(jìn)作風(fēng)，不用學(xué)習(xí)筆記、會(huì)議記錄、心得體會(huì)等評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)教育，不搞“作秀式”“盆景式”和不解決問(wèn)題的調(diào)研，不搞大而化之、避重就輕、避實(shí)就虛的檢視問(wèn)題，不搞虎頭蛇尾、久拖不決的問(wèn)題整改，確保主題教育不喊口號(hào)、不走過(guò)場(chǎng)。堅(jiān)決防止消極對(duì)待、敷衍應(yīng)付，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴(yán)肅批評(píng)處理。

　　同志們，深入開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，意義深遠(yuǎn)、責(zé)任重大。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神，以高度的政治責(zé)任感、飽滿的精神狀態(tài)和良好的工作作風(fēng)，把中央和省委的部署要求貫徹好、落實(shí)好，堅(jiān)定信心、真抓實(shí)干，不忘初心、牢記使命，努力開創(chuàng)遼寧工會(huì)工作新局面，以優(yōu)異成績(jī)慶祝新中國(guó)成立70周年！